一、必须掌握的词

赏识引荐放肆瞄准船舱海鸥桅杆吓唬矛盾

簇拥船艄操纵保姆沉寂笼罩窗帘纵横

出谋划策胸有成竹心惊胆战跃跃欲试摩拳擦掌手忙脚乱

二、形近字

誉（荣誉）矛（矛盾）拳（拳头）咧（咧嘴）

眷（眷恋）茅（茅草）誊（誊写）例（例如）

搜（搜索）描（扫描）钩（鱼钩）撕（撕扯）

艘（几艘）瞄（瞄准）钓（钓鱼）嘶（嘶鸣）

三、原文背诵

1.第15课《自相矛盾》。

楚人有鬻矛与盾者，誉之曰:“吾矛之坚，物莫能陷也!”又誉其矛曰:“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰:“以子之矛，陷子之盾，何如?”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同时而立。

寓意：说话、做事要实事求是，不能过分夸大其词，更不能自相矛盾。

2.园地六：日积月累

豆蔻年华：指女子十三四岁的年纪。

及笈之年：指女子年满十五岁。

弱冠之年：指男子二十岁左右的年纪。

而立之年：指人三十岁。

不惑之年：指人四十岁。

知天命之年：指人五十岁。

花甲之年：指人六十岁。

古稀之年：指人七十岁。

期颐之年：指人一百岁。

四、《自相矛盾》重点字解释

有鬻盾与矛者：鬻：卖；者：……的人

誉之曰：赞美，赞誉

物莫能陷：刺破

或曰：有的人

以子之矛：你的

弗能应：不

不可同世而立：存在

五、重点语句理解

1.其人弗能应的原因是什么？

世界上不可能同时存在牢不可破的矛和无坚不摧的盾，这个楚国人无法自圆其说，所以回答不上来。

2.以少胜多的战役：赤壁之战；巨鹿之战，淝水之战。

3.从田忌赛马这件事中，你收到了什么启发？

不论做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法才能成功。

4.概括船长的形象。

船长是一位临危不乱、当机立断、从容不迫、能急中生智且对孩子有着深切的爱的人。

5.列夫托尔斯泰：19世纪中期俄国批判现实主义作家、思想家、哲学家，代表作有《战争与和平》《安娜卡列尼娜》《复活》等。列宁称他为“俄国革命的镜子”，是具有“最清醒的现实主义”的“天才艺术家”。

六、修改病句

1.学会运用修改符号修改病句，见下图

2.知道常见的语病类型

如：重复啰嗦、搭配不当、量词使用错误、一面对两面、缺少成分、语序紊乱以及情感色彩使用错误。

七、习题练习

1、看拼音,写词语。

máodùn( 　　　) 　　 　　fàngsì( 　　　)

wéigān( 　　　) 　　xiàhu( 　　　)

yǐnjiàn( 　　　)　nánkān( 　　　)

xiánjiē（）chūmóuhuàcè（）

2、下列加点字的读音和字形有误的一项是( 　　)。

艘（）傅（）

搜（）博（）

垫（）堪（）

势（）湛（）

3、下列词语中加点字的意思不同的一项是( 　　)。

A.冀复得兔　重复

B.守株待兔　守卫

C.吾盾之坚　坚固

D.依然如故　缘故

4、下列加点字解释不正确的一项是（）

A.誉之曰（荣誉）

B.其人弗能应也（不）

C.不可同世而立（存在）

D.或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（有的人）

5.下列说法错误的一项是（）

A.及笄：指女子年满十五岁。

B.花甲：指人六十岁。

C.古稀：指人七十岁。

D.期颐：指人九十岁。

6.以下选项中不属于正面描写的选项是（）

A.他要是给您刷好一间屋子，屋里什么都不用放，单坐着就如同神仙一般快活。

B.每一面墙刷完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的粉点也没发现，他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。

C.但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。

D.啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去得墙面，真好比平平整整打开一面雪白得屏障。

7.下列选项中没有语病的一项是（）

A.这次考试，同学们普遍的成绩提高了。

B.老师都下班了，只有李老师还在办公室批改作业。

C.随地吐痰是一种不文明的习惯。

D.我们的李老师像狐狸一样聪明。

8.下列语句中与“不可同时而立”的“立”含义相同的是（）

A.他从小就立志，长大以后要当一名科学家。

B.孩子第一次出远门，天黑了都还没回来，妈妈在家等的坐立不安。

C.老师特别注意培养孩子们独立思考的能力。

D.正是因为它不畏酷暑，所以才能常立于沙漠之中

9、按要求完成句子练习。

①等孩子一浮上来,水手们就立刻马上抓住了他,把他救上了甲板。(用修改符号修改病句)

②几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。

(1)句子中加点的词语写出了（）。

(2)请你仿照上面的句式,写一写时间过得缓慢的感受。

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10.日积月累。

①子曰：“吾十有五而志于学，（）而立，（）不惑。”

②或曰：“_________________________?”其人弗能应也。