歌词,诗化的美文二
诗化的美文 歌词 邂 逅 不是所有的梦 都来得及实现 不是所有的话 都来得及告诉你 那辜负了的 岂止是心中的秘密 我穷极一生追寻的你 是那刚消逝的夏季 是暴雨滂沱 是刚哭过的记忆 海月深深 我窒息在湛蓝的梦里 只为短暂的相遇 只为亿万光年里 刹那的心动与甜蜜 烟雨蒙蒙 唯独你身影恍惚 在风中在雨中 望尽如今最后的一程 让我俯首感谢 天空所有星辰 让我们相遇 让我们离别 词作者:陆艺莹(班)创作缘由 这首歌词是在看完白落梅笔下林徽因与徐志摩的康桥绝恋所写的。众所周知,林徽因是一位清淡如莲的女子,她毅然在爱恋最美好的时刻与徐志摩说再见,令徐志摩怀想了一生。 在我们成长的途上,定然也会遇见许许多多的人,也许他们会是知音,会是爱人,亦或是萍水相逢的过客,在某一个时刻,我们于茫茫人海中与他们相遇,也在某一个转角与他们离散,纵使有再多遗憾与不舍,也要心存感激,挥手告别,不辜负相遇。 夜 忆 残红褪 天色兑 笛声轻弄晚风摇 稻香听蛙斗蝉鸣 青石畔 油纸伞 慈母哄孩几时还 篱落挑灯织夜明 荷月夜 轻舟荡 才子佳人 双双入对 夜花雨凉 月又如霜 江南小村几分痴缠 情难忆向谁诉衷肠 叹漫长 夜彷徨 守护青丝 几分凄凉 忽现模样 枯叶蝶舞 雨燕归巢停树梢 桃花落尽凭栏处 烛花红 梦成空 烟花重重 小桥屋檐 夜花雨凉 唯剩韶华 暮霭沉沉天楚阔 无尽昼夜独彷徨 怎奈何 懂寂寞 夜花雨凉 月又如霜 难诉衷肠 叹夜漫长 江南小村几分痴缠 夜夜垂泪唯剩韶华 词作者:李晓文(班) 创作缘由 这首词展现的是朴质的江南小村中游子在外漂泊,子欲养而亲不待的惆怅之感。开头描绘夜已暮,听闻别家父母喊孩子归家的场景,勾起儿时所忆。然后描写夜晚乡村安逸祥和的情景,而自己却只好独自彷徨与叹息。表达了时间逝去,身边人也逝去的凄凉。 青 涩 青青校园 盛下青涩的我们 豆蔻年华 漫步于赤色校道 青草涩味钻入鼻腔 实验楼里刻苦的光 现时奋斗 长风破浪 已休安人 青葱岁月 梦想从校园毕业 忆曾经青春校园 不曾想它的黑暗 论社风冷扇耳光 风吹与日晒 吹散昔时梦 雨化泪附脸 打击我的心 漫漫长路夜 终不肯懈怠 天知善有报 飞临寒雪冰 雪化成水去寒冰 实现最美的梦想 点滴泪雨 凝成回忆 不悔不怨 辞退红尘 词作者:张瑞(班)创作缘由 曾经看过很多人,他们的人生最终结局都是堕落的末路鬼。他们放弃梦想,被社会打击,最终不堪离世。那对于我们,该如何去勇敢追梦呢? 于是,我写下了这首歌词,这是一个怀揣梦想的人,青涩的他,不畏校园的种种竞争,不怕社会的风吹雨打,最终实现梦想。希望给大家展现出一个励志的人生! 歌词与诗,总有着千丝万缕割舍不断的联系。尤其是流行歌坛中,那些真正虔诚的作词人对歌词的要求或许严谨到了有些严苛的程度,亦为我们在歌词中真实的展现出对诗意的追求。 通过此次活动课,不仅让孩子们沉浸于音乐的律动和美感中,而且更深刻的品味歌词中诗意的美感,感受传统诗文含蓄典雅的美,更进一步的撷取灵感,创作出质朴的清新的歌词!这些,于孩子们而言,就是最大的突破,最勇敢的尝试!为她们喝彩! ——吴婕 后记 吴婕赞赏 |
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