▎讲坛介绍

周五小讲坛，是“星星点灯计划”教师培训内容之一。每周五19:30，由星星点灯计划的2位乡村教师分享。每个月规定不同主题，11月围绕“整本书阅读”主题，展开分享讨论。

秋学期，周五小讲坛第十四期，由段丽芳老师分享和江小琴导师参与点评互动。以下为段丽芳老师带来的整本书阅读分享——《豆蔻镇的居民和强盗》。

文

段丽芳

学校：江西省于都县胜利小学

星星点灯计划五期项目教师

◆◆◆

各位星星点灯的家人们，大家晚上好，我是星星点灯五期的老师段丽芳，我来自红军长征出发集结地江西于都，很荣幸有机会在这和大家分享交流《豆蔻镇的居民和强盗》整本书的共读。

《豆蔻镇的居民和强盗》

[挪]托比扬·埃格纳；

叶君健/译；

湖南少年儿童出版社

1

导读课

在这本书的导读环节，为了让这个导读吸引学生的眼球，我特意设置了一个新书发布会。在新书发布会上，我带学生观看了封面，引导学生进行猜测，封面上这些人是谁呢？发生了什么事呢？接着我带着学生了解作者——托比扬埃格纳。

01

文本解读

《豆蔻镇的居民和强盗》是挪威儿童文学作家托比扬·埃格纳的名篇。豆蔻镇，我们不知道它在哪里，但是那里明亮、鲜艳、清透、美丽，是一个奇妙的小镇。镇上有一辆特别的电车，有各种盛大的联欢会，有数不尽的各种歌曲，有有年长智慧的杜比雅老人，有和善纯朴的巴士贤警长，有严厉的、爱整洁的、把一切都布置得有条有理的苏菲姑姑，有终日洋溢着快乐的居民们，甚至镇外脏兮兮的强盗在这里也变成了全身洁净、风度翩翩、可以信赖的居民，这是为什么呢？镇上到底有着怎样的魔力呢？

阅

读重点：语言的夸张与幽默，使得故事生动有趣，富于想像，充满了对生活和周围人们的热爱，这种幽默的语言能感染读者做一个高尚的人，并设法帮助有缺点和错误的人。感受豆蔻镇的美好。豆蔻镇是个童话世界，人们善良，富于同情，乐于助人，生活愉快而幸福。虽然三个强盗，好吃懒做，不守纪律，不讲卫生，以偷窍为生，但在他们被逮捕拘留后，镇上的人们像亲人、朋友那样对待他们，使他们受了感动。后来人们又按照他们各人的特长，安排了正当的职业。从此豆蔻镇的生活就更加安乐了。

作者简介：

托比扬埃格纳是挪威当代享有世界声誉的童话家，他毕业于挪威的美术学校，曾经有一度以画广告为生，后来他为挪威两个著名作家阿斯边生和艾沫所收集的挪威民间故事做插图，由此他逐渐对儿童文学发生兴趣，不久也开始为儿童写作起来.《豆客镇的居民和强盗》就是他的代表作。

看

目录：接着我引导学生观看了目录，看着这些目录，询问学生对哪章目录内容最感兴趣、猜一猜故事情节，通过猜一猜的方式激发学生的阅读兴趣。我提问完后，孩子们众说纷纭，有人说对“电车不见了”，这章表示好奇，为什么会不见呢？是不是被强盗偷走了？这是什么情况？引发了一串的猜测。也有的孩子对“抓住了”这章感兴趣，是不是强盗被抓了还是强盗抓住了谁？对这些问题的引导很好的激发了学生的兴趣，学贵有疑，小疑则小，进大疑则大进，孩子们产生的智慧的火花，是课堂上最美的光。在孩子们兴趣高涨的时候，我就趁热打铁，赶紧进行了发书仪式，告诉孩子们一定要认真地把它读完，因为这本书的背后包含了很多爱心人士对我们的鼓励与关爱，我们必须不辜负他们的期望。

02

新书发布会

新书发布会

点评

江小琴：启动读课以“新书发布会”的形式进行，很有仪式感。介绍作者、故事内容、看目录猜故事、发书仪式等环节，朴素中有效激发了孩子们的阅读期待。

2

推进课

孩子们拿到书都迫不及待地看了起来，他们都对整本书充满了好奇，接着我就告诉他们，这本书是一本有声的童话故事，几乎每一个人都有一首歌，警长巴士贤有专属歌，杜比亚有天气咯，理发师有咯，苏菲姑姑有咯，警长太太有咯电车有哥骆驼有歌莺舞友哥书中的一首首歌谣，仿佛带折鼓声舞步的节奏。

读

歌目：

接着我让孩子们一起读了，读在豆蔻镇的电车上，通过这首歌让孩子们想一想，原来啊，做这样的电车，不仅不需要买票，售票员还会给你吃饼干，吃棒棒糖和糕点，通过现实和豆蔻正进行对比，孩子们都好想去斗口镇体验那里的这种美好的生活。

接着我问孩子们，在你们眼中，强盗一般是什么样子呢？孩子们就说：“他们很凶很坏”，我说：“你们知道吗？在豆蔻这里的强盗呀，他们和我们想象的强盗可不一样哦，他们是怎样的呢？请你们自由的去把整本书看完，再告诉段老师哦，并且在这本书里面还有非常多有趣的情节，如果你想知道，那就翻开这本书去收看这里面精彩的故事和秘密。”

做

手抄报：

之后我还让孩子们完成了一个手抄报。

点评

江小琴：片断阅读教师引导孩子发现文本的写作特点——每个人物、每个章节里都有一首歌，引导学生



转载请注明地址:http://www.doukoua.com/dkjg/7785.html