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孩子的学习差是一种什么样的体验

因为疫情，最近宅在家里刷小时候看的《还珠格格》，重温儿时的幸福时光，当看到小燕子跟着永琪、紫薇学习成语那段，果然还是忍不住笑喷了。有位妈妈在底下留言：本以为自己的孩子是王者"紫薇”，却万万没有想到，学渣“小燕子”才是他的标配。小时候看《还珠格格》，只记得里面的剧情跌宕起伏、格外有趣，现在一看，原来里面的角色个个都是大文豪。人家都是三步一个成语，七步就能吟一首诗。只有小燕子，人家说什么她都听不懂，却“独创”了一些让人啼笑皆非的“成语”，比如，落花流水、要头一颗、要命一条、乱七八糟、气死我了……这一幕幕，简直像极了自己那看着作文题目、不知道从何下笔，快要急哭了的孩子。小燕子以《如人饮水》写的一篇“奇文”，更是想把纪师傅气个半死。一些家长在视频评论区感慨：我怀疑我家的熊孩子是被小燕子附体了，所以作文跟她写的一模一样。孩子的教育真不能输在起跑线上，要不就能像小燕子和紫薇的差距一样。果然，孩子从小文化没跟上，爹是皇帝老子也没得救啊。不得不说，家长们的担心也是有道理的。要知道，语文在现在的应试教育中占绝对比重。各地中高考中语文增分比例越来越大，而数学和英语降低了不少难度和题量。也就是说，“学好数理化，走遍天下都不怕”，如今已经变成“得语文者得天下”。但如今还有很多为了“不让孩子输在起跑线上”的家长，经常认为语文没有数理化重要，所以拼命给孩子报各种奥数班，却忽视了语文学习。孩子语言的黄金期，其实就那么几年，一个没注意，等家长意识过来，孩子已经上了高年级，最基本的语文知识、表达能力反而提不上手，导致语文成绩远远落后于同龄人，辅导作业频频犯愁，可怕的是以后没办法，更没时间再补了。慢慢地，这些语文差的孩子，只能成为潜在的“差生”！02相反，如果小时候学好成语，对孩子的未来有什么好处？

微博上有个刷屏的段子：

父子二人饮茶。

子问：“为什么要学成语？”父答：“学了成语，你会说此茶香如兰桂，味如甘霖，口感圆润如诗，齿颊留芳，韵味十足……而没有学成语，便只会说：‘擦！茶不赖啊！’”腹有诗书气自华。学成语，不仅是为了提高孩子的语文成绩，更关键的是提升孩子的综合能力和整体气质。《中国成语大会》上，选手张钰桦和白娟屡破纪录，给观众留下深刻的印象，张钰桦还被称为“成语女神”登上热搜。节目中，张钰桦描述“什么荒什么嬉”，对方立马猜中“业精于勤”；描述“骨象玉石”，立马反应到“切磋琢磨”；描述“把技艺传给你”，就想到“金针度人”；描述“斫轮”，“行家里手”脱口而出；说到“登峰造极”，马上蹦出“炉火纯青”……全场观众和评委老师目瞪口呆。清华才女武亦姝在《中国诗词大会》的表现，更是让观众们再一次见识到什么是“满腹经纶的才女”，不少人感到好奇，她们究竟是如何养成的优秀气质？

武亦姝的妈妈曾言：

“天才是不存在的。任何一个优秀的孩子，都不是横空出世的奇迹，而是有迹可寻的因果。它的因，在家庭。它的根，在父母。”在大脑黄金期时，父母应该有意识地培养孩子的文学素养，每天看动画听故事，耳濡目染，都可以成为日常培养语感、积累素材、学习写作的好帮手。03

提高孩子的语文素养

关键在这件事

年9月以后，全国所有中小学生的语文都使用统一部编版教材。

新教材要求大量积累传统文化知识，其中成语包含了神话、历史、诗文等知识，是考察孩子是否掌握阅读理解和文字表达的重要途径。

原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛表示，“今后高考的区分度主要在语文，语文主要在作文。”不光是高考，各地中考科目中，语文所占分数比例越来越大——从小学生的考试题量和分数上也可以看出，当下教育越来越重视阅读能力和写作表达能力——

1~2年级时，阅读、看图写话几乎占语文试卷分数50%！

3年级以后，阅读理解和作文几乎会占到65%以上！

成语故事和成语的应用就是必考点之一，即使是在作文这种压轴题上，也非常看重，孩子在作文中使用成语的能力。

这就意味着，不仅要学会成语，而且要会灵活运用成语，这决定着孩子语文学科的成败。

可是根据很多一线老师的反馈：

不少孩子是死记硬背成语，对成语背后的历史故事，对成语的典故一无所知，进而造成的结果是考试中、生活中误用、滥用成语，当然考试的结果可想而知。

因此，云舒写老师教研团队，深入研究新课标和新教材内容，针对上述成语学习中的痛点，精心打磨出。

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课程的特点

一问一答式教学学生学习时候，都喜欢有个伴，否则就会觉得孤单、无趣，孩子也爱提问，总是“十万个为什么”，如果我们用问答、对话的方式，就可以调动孩子们学习的兴致。在这套课程中，老师们特意设计了一个学习者、一个老师，采用的形式教学。采采蜂和“哉哉”同学充当提问者，“悠悠”老师充当解答者，并配上大段有趣的对话，孩子在一问一答之中，便可以学习进步。还原历史场景，用故事学成语《小学高分作文必会成语课》把一篇篇枯燥的历史记载，变成一个个鲜活的故事，加上精挑细选的背景图像和专业音效的搭配，让孩子们，沉浸其中，不仅学习到正确的知识，而且一听就喜欢放不下，兴致越来越足，而且成语更有利于孩子获得成长，比如：孩子不喜欢读书，听一则“韦编三绝”的故事，省却了妈妈好多说教，宝贝自觉翻开了课本；听过了“凿壁偷光”的故事，孩子刻苦学习的重要性，再也不用被妈妈提醒；知道了”是可忍孰不可忍“的典故，孩子学习表达愤怒、生气的情绪……相较于简单的释义和刻板的说教，云舒写更希望能够带给孩子更专业，更深刻、更智慧的认知，培养孩子好学上进的萌芽。耳濡目染，学练结合听完历史故事、知道了成语的来源和含义，是时候检验一下孩子是否真的听懂了？每节视频的最后，会有一个“巧运用”的部分，简单来说就是，用刚刚学会的成语进行造句，帮助孩子灵活运用，如下图：口碑好，效果有保障下面是小学员梓萱在学习的前后作业对比和家长评价：

家长评价

孩子正处于记忆和阅读表达能力养成的黄金期，如果你是小学3-6年级学生的家长，想孩子学好成语，想要让孩子更有文采，就赶快报名吧！个部编教材必修成语4大类别小学作文必考主题写人/叙事/写景/状物分钟动画讲解每天5-8分钟天耳濡目染，你越早报名，孩子越早受益。两阶联报，原价元现在云舒写重磅推出“停课不停学早晚积累课轻松学语文”系列活动，所以，现在立即扫码、领劵、下单特惠元点击“阅读原文”，立即抢购。预览时标签不可点收录于话题#个上一篇下一篇


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